viernes, 24 de abril de 2015

Esto va tomando forma

Seguimos trabajando en el huerto a la hora del recreo. Lo primero que hemos echo ha sido "autodenominarnos" huerto ecológico. Esto es así, porque no tenemos previsto utilizar ningún producto que no tenga procedencia orgánica. Ya en el interior, nos repartimos las tareas y seguimos trabajando duramente. 

En la zona donde teníamos previsto plantar las patatas, nos hemos puesto ha preparar el terreno de forma minuciosa. Primero hemos arado la tierra para posteriormente, pasar la rastrillas para que nos haya grandes piedras. Despues, disponemos la tierra en "caballones" con sus respectivos surcos. El objetivo es dejar la tierra lo más "esponjosa" posible para que las patatas no tengan dificultad a la hora de desarrollar la ráiz. A fin y a cuentas al ser un tubérculo, es lo que nos vamos a comer. La planta es muy bonita y vistosa, pero lo que se come es su tubéculo,

Como podéis observar en la fotos, colocamos lasa patatas a una distancia de unos 20 cm. Aquí, nos tenemos que fijar detenidamente en como colocamos la patata. La patata tiene una especie de "ojuelos", que siempre tenemos que colocar para arriba, porque es donde la planta va a crecer para arriba. 
Una vez colocadas, el segundo equipo, va enterrándolas a  una profundidad de unos 7 cm. 
Por último, sólo queda hacer un buen regado. En la siguiente entrada al blog, os explicaremos el sistema de riego por inundación que hemos creado jugando con los caballones. 




También, hemos plantado zanahorias. Las semillas de las zanahorias, son muy volátiles. Para que no tengamos problemas a la hora de plantar y hacer una distribución lo mejor posible, vamos a mezclar las semillas con arena. A continuación con un palo, hacemos surcos en el terreno arado, y aplanado que hemos preparado con anterioridad, Posteriormente, esparcimos el preparado en esos surcos y, les tapamos. Hemos puesto unas cuerdas para delimitar la zona y no pisarla. A día de hoy ya han nacido. Pero ya lo explicaremos en otra entrada.


Hemos empezado a sembrar algunos plantones al aire libre. Las noches ya no son tan frías y las fresas aguantan sin problemas. También hemos plantado unos calabines, pero los hemos tapado con la mitad de unas botellas de plástico para que no sufran demasiado y logrando un pequeño efecto invernadero,
El invernadero está en plena eclosión. Está digno de ver. Nos estamos planteando ya "atar" las lechugas, que no tardaremos en recolectar. También hemos recolectado las primeras fresas. El resto (calabacines, tomates, escarolas, brocolis, cebollas, pimientos, etc) siguen con sus ciclos y es una maravilla verlo. Todo el que quiera puede pasarse a ver todo nuestro trabajo.


viernes, 10 de abril de 2015

Primavera en el huerto escolar

LLEGA LA PRIMAVERA A NUESTRO HUERTO.
     Seguimos trabajando en la hora del recreo en nuestro huerto. Tras el interés mostrado por muchísimos niños y niñas, hemos tenido que distribuir el trabajo de los interesados entre los días de la semana. Una vez en el huerto, hemos repartido a los agricultores en grupos, diferenciados por una tarjeta en la que muestra la labor que cada uno tiene encomendada. Los grupos se distribuyen en: Regado de huerto, regado de invernadero, mantenimiento de semilleros, limpieza de huerto, preparación del terreno, etc.

Hemos preparado el terreno en caballones y posteriormente le hemos abonado para nutrir la tierra. El abono es orgánico y le hemos recogido a lo largo del año con los restos de comida orgánica que los niños depositaban en el contenedor de compos. Nunca utilizáremos elementos químicos. Somos un huerto ecológico. También, limpiamos y regamos. Hemos trasplantado algunas cebollas que nos han sobrado de las que hemos plantado en el invernadero. Cuando las plantamos, aún no era tiempo, pero si que han agarrado.



 

En el invernadero, hemos trasplantado plantones de fresas, lechugas de roble, tomates, lechuga larga, brocoli. También hemos plantado sobre el terreno calabacines, sandias, pimientos y escarolas. Es muy curioso lo que se logra con el efecto invernadero en el desarrollo de las plantas, ya que crecen a pasos agigantados. El invernadero le abrimos por el día para que entren insectos y polenicen las plantas. Por la noche está cerrado ya que todavía las temperaturas son muy frias.
Estas son fotos de cuando plantamos antes de Semana Santa:

Estas, son algunas fotos de como nos hemos encontrado el invernadero cuando hemos regresado de las vacaciones:
 

 También, al regresar de vacaciones, los niños de infantil nos hemos encontrado que las semillas de pino piñonero que plantamos, han germinado y siguen sus trascurso para repoblar en un futuro nuestro monte.


 En la siguiente entrada, veremos como hemos plantado zanahorias y patatas sobre el terreno.
 Por último, queremos compartir esta poesía que nos ha llegado. Un saludo.

Voces infantiles
impregnan de alegría​
el huerto escolar,​
trinos de mil aves,​
con sus risas​
se quieren mezclar.

En fulgor primaveral,​
tímidas semillas​
brotan a la vida,​
sus tallos cenicientos​
lucen verdes transparentes.​

Los niños cuidan con esmero​
las plantas de su huerto, ​
aprenden con ilusión​
a mejorar su nutrición, ​
a respetar la tierra,​
y a protegerla.​